【精选】初中周记范文锦集八篇
时间真是转瞬即逝,一周又过去了,相信大家一定感触颇深吧,这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的初中周记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
雨,滋润着万物;雨,是动物的音乐家,;雨,是湖海的源头……
精灵
雨精灵来了。被炙热的阳光烘烤的口干舌燥的植物变得兴高采烈的。五彩缤纷的花儿争先恐后的接受它的滋润;树木听见雨精灵来的消息舞动着枝叶迎接雨精灵的到来;小草看见雨精灵挥洒的雨滴,豆大的雨滴打下来,小草说:“不够,不够,再来一些……”雨精灵听取了植物们的意见,开始下起倾盆大雨。花儿,树木,草儿都咧开嘴——贪婪的享用雨水的滋润。
大雨过后,花儿绽放了笑容,树木,草儿乐得手舞足蹈的……
音乐家
音乐家雨来了。动物都在洗耳恭听着雨演奏的音乐。听,雨开始演奏了。
雨在树叶,荷叶上敲起了鼓;在草间弹起钢琴;在花丛中秀出她美妙的歌喉……雨演奏了一首又一首大自然之歌,动物们发出了轰天动地的掌声,叫喊着:“再来一首,再来一首。”可雨是在太忙了,虽然雨停止了演奏,但是动物们意犹未尽的享受着。
源头
雨来了。江,河,湖,海欢呼雀跃着,是因为他们等待着雨的洗礼。雨开始洗濯了。他先轻揉慢洗生怕洗疼了他们。最小的河大哭大闹:“雨,你怎么还没开始呀?”“我已经开始了呀,”雨冥思苦想:“哦,可能是我用力太轻吧!”“别担心,我们觉得你用再大的力度也是抚摸。”河说。从旁边传来一阵七嘴八舌的声音:“是呀,是呀。”“没错,用力些吧。”雨使出了浑身的力气,江,湖,海,河才痛快了些,发出了快了的鸣叫。
啊!下雨,真好!
上周同学们给我提了一些宝贵的意见和建议,本周我将我的工作从各个方面进行了改进,最明显的有如下几点:
1、前几个星期有同学一大早来由于和同学有误会,所以将刚买的食物扔到地上。因此,我不允许同学们再将东西带到学校吃,从本周开始,一早可以买合适的东西吃,但饭后还是不得买零食。
2、有同学觉得我的课没有以前有趣了。是呀!上学期我们还学会了几首英文歌曲,而本学期却一首也没有学,因而本周我们学会了两首歌曲。
3、有同学说课间纪律不太好,我加强了课间巡视;有同学说我自从参加了班主任培训后,很少出来玩了,我从本周开始又注重劳逸结合了。
当然也有个别同学说得不太切合实际,他说大多同学都不喜欢我定的规矩。我想事实是我定的大部分规矩同学们都是理解并赞同的;当然不可否认有些是不太合理的,不过我在工作中时刻关注着,并注意修正、改进。
我的很多方面的工作得到了同学们的肯定,你们的表扬和鼓励是我工作的最大动力。同学们谢谢你们!
这次,我做了一件不可原谅的事。
今天,堂哥的家里来了很多客人。堂哥和他们一起去玩了,也没叫我一起去玩。玩了很久才回来,回家后他们没什么可玩,就问我借车子玩。我正在气头上哪有心思回答他呀!可他们没等我答应就把玩具车拿去玩了。恨!真是的,没经过别人的同意就擅自主张拿我的东西,真是火上浇油啊!他们把我的遥控车撞来撞去,我心疼死了。真想把拿回来,可是家里有很多客人。他们趁弟弟不在家时,放下了遥控车,拿起弟弟的遥控飞机赶紧下楼去玩了。我在想:“报仇的机会来了,于是我让弟弟把飞机拿了过来。”我得意洋洋的,堂哥会不会不理我了。
这件事毕竟是我不对,我不应该这样做。家里来了客人应该让他们玩,这下怎么办,堂哥会不会不和我玩了。世上没后悔药呀!出乎我的预料的是堂哥不仅和我玩还和我说话了。我真想对堂哥说声对不起!
我的表哥名叫培锋,属龙,今年十岁,他长着一双水灵灵的眼睛,但他很老实,你不信,我说一件事给大家听听。
有一次,我表弟想捉弄他,首先把门打开,然后贴上钩子,再把橡皮圈套上钩子,只要一关门,橡皮圈就会打到我表哥脸上。表哥作业做好了,十在太困了,想睡觉,谁知,我表哥一关门,橡皮圈一断,打到我表哥脸上。你说,我表弟是不是个调皮蛋啊?我表弟看到他哥哥脸被打了,就下楼跟我说了这件事,于是,我和表弟一起上去二楼看表哥,看见我表哥脸被皮圈打得红红的,睡得正甜着呢!
到了一楼,我把这件事告诉了小姨,小姨听了,十分生气,拿了那“家伙”就要打表弟,表弟哭着说:“下次不敢了。”呜呜,一阵哭声吵醒了表哥。表哥醒了,说:“怎么回事?”我就跟表哥说了这件事,表哥听了并不生气,还说:“我弟弟疼吗?”我说:“他现在疼,过一会儿就不疼了。”表哥说:“希望是这样。”“回家我一定要教弟弟改正的。”表哥说。我说:“他那调皮鬼一定不会改正的。”
瞧,这就是我的表哥。
今天上午课间活动时,我去卫生间小便。有一位同学一进去还没有走到便池边的站台上便开始小便。这时旁边的一位卫生检查员立即走过去让他站到台子上去,哪位同学停止了小便,冲着检查员说:“我尿完了!”“站上去一下,你才能离开。”卫生检查员也毫不示弱地说。哪位同学不耐烦地站了上去,然后他又气愤地说:“今天,我宁愿憋死也不上厕所了!”我听了忍不住笑了起来。然后走出了这个充满笑声的世界――厕所。
在公场所要讲卫生,是我们每个人的基本义务。
今天上课时,老师向我们提出了一个奇怪的问题:一个小男孩躺在海面上看书,为什么没有没下去?老师的话音刚落,同学们便七嘴八舌地底座开来。有的同学说,他躺在游泳圈上;有的说,他躺在死海上。老师只是笑了笑,没说什么。
老师不知从哪儿变出一只透明的塑料杯,一个生鸡蛋、一把勺子和一小袋盐。老师先让一位同学在杯子里装大半杯水,再把鸡蛋轻轻地放进去,鸡蛋一瞬间就沉下去了。我目不转睛地盯着那个杯子。接着,老师又拿来起小勺子,一勺一勺地住杯子里加盐。我们明白了,老师是要往杯子里加一定的盐,使鸡蛋浮起来。可是,加了四五勺盐。鸡蛋只是极不情愿地扭了几下,又沉到杯底睡觉去了。同学们着急了,直嚷:“加盐、快加盐。”老师又加了几勺盐,可鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底。这时,我们才发现,加进去的盐也跟鸡蛋一样,沉在杯底呢!于是,老师把鸡蛋拿出来,用筷子使劲地搅拌了一会儿,清水变得浑浊了,盐也不见了。老师再把鸡蛋放进去时,它不再像以前那样睡大觉,而是站了起来。看来,离成功不远了!
老师又往杯子里加了几勺盐,大约过了半分钟,鸡蛋浮起来了,不过,处于悬在水中的状态。老师拿着筷子在水中又搅拌了几下,鸡蛋便在水中跳起来了“圆圈舞”,真好看!
然后,老师往杯中加了最后几勺盐,啊,鸡蛋终于把脑袋探出了水面,同学们“哇”地发出惊叹声。再用筷子把鸡蛋按下去,它像个水中芭蕾舞演员一样舞动着升出了水面。我想:小男孩能躺在海面上看书也一定是海水中含有大量的'盐吧。
最后,老师告诉了我们刚上课时提出问题的答案:小男孩躺着看书的海是“死海”。海水中的含盐量超过30%,人躺着是不会沉下去的。
今天的小实验让我学到了又一个自然科学常识。回家以后,我还要试试糖是否也能让鸡蛋在水中浮起来,如果能的话,那么味精之类的能否也能让鸡蛋浮起来呢?
平日里,我最喜欢看科学节目,做科学小实验,研究科学道理。 可别说,正因为我这一爱好,我还帮我妈妈解决了不少麻烦事呢! 不信?那就请看:
有一次,我正在房间里写作业,突然,厨房里传来了妈妈的声 音:“哎呀,糟糕!”我连忙扔下笔,冲进厨房,问道:“怎么啦?” 妈妈焦急地说:“我不小心把装胡椒粉的瓶子打翻在盐盒里了,这 下可要串味了。”我一听,也着急了,怎么办呢?对了!我忽然想起 以前在网上看过的一个科学实验。于是,我俏皮地对妈妈挤挤眼:“妈妈,阿基米德说过‘给我~个支点,我就能撬起地球’,现在你 只要给我一个塑料勺,我就能帮你解决这个问题。”妈妈半信半疑地 给我拿了一个塑料勺。我卷起袖口,拿起塑料勺,将勺子的背面在 衣服上反复摩擦,然后将它放在被混了胡椒粉的盐的上方,胡椒粉 立刻就像长了翅膀似的,飞到了勺子的背面。眨眼工夫,我就把两 种佐料分开了。妈妈见了,直夸我是个聪明的孩子,我听了,心里 甜滋滋的。我反问妈妈,说:“妈妈,现在我来考考你,你知道为 什么我用这种方法就能把盐和胡椒粉分开吗?”妈妈摇了摇头:“不 知道,是什么道理?你说说。”我得意扬扬地说:“不知道了吧,这 是因为我把勺子在衣服上摩擦后,勺子就产生了静电,胡椒粉比盐 轻,所以很快就被吸上来了。”妈妈听后恍然大悟。
在日常生活中,你只要稍微留意就会发现许多有趣的科学知识, 利用这些科学知识,有时还能使我们的生活更加方便,所以我们要 努力学习科学知识,并且要懂得活学活用。这样,你的生活一定会 更加多姿多彩。
从一年级到六年级,我们上过的光荣课不计其数。语文、数学、英语……甚至是体育。可这一次,却是特别的一堂光荣课。
给我们上课的是其他学校的老师,看见黑板上写着“心理健康教育课”。我心里产生了疑惑:这到底是一节怎样的课呢?
“你们认为合作是什么呢?”给我们上课的周老师提出了问题。同学们纷纷回答。随后,我们做了一个游戏。男生一组,女生一组,每组有四张凳子。假设我们的前面是洪水,每一张凳子就相当于一块石头。要大家合作利用这四块“石头”来过河。有四块“石头”,男生跟女生轻轻松松就过去了。接下来,每组只有三块“石头”。只要动一下脑筋,也还是能够过去。第三次,也是最困难的一次,每组只有两块“石头”?。我们试过许多种方法都无法到达对岸。就在这时,张琳美对我们说:“我们可以试试男生女生合作来过河。”男生爽快地答应了。可在凳子的摆放上我们发生了争执,男生认为横着放比较好,女生认为竖着放比较好。“退一步海阔天空”,我们各退了一步。第一张跟最后一张凳子横着放,这样比较稳定;中间两张凳子竖着放,能够让我们更好的衔接。
游戏结束了,在即将永远逝去的小学生活中,我们又留下了一份美好的回忆。踩过的凳子是脏的,但坐在上面能够感受到同学之间美好而又纯真的友谊……
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