
【必备】动物作文汇编七篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的动物作文8篇,希望对大家有所帮助。
这一天早晨,森林里像节日那样热闹,张灯结彩,炮响雷鸣,那是因为傍晚的时候在林中的空地上将会举行一场动物音乐会,所有的动物们都在准备自己要表演的节目。
太阳公公带着微笑下山了,仿佛在祝愿我们今晚玩得开心,轮到皎洁明媚的月亮姐姐值班了,月亮姐姐在夜空中看着我们的表演。
音乐会开始了,小猴子着急地冲到中间,拿起他心爱的竹笛吹了起来。小熊拿起他的大提琴弹出美妙的琴声。小马戴着他的`眼镜在打鼓,发出“叮叮咚咚”的响声,像是打雷。小猪在树枝下荡秋千,不时发出“呼噜呼噜……”、“叽叽喳喳……”你听,小鸟在树枝上引吭高歌,唱出了它最优美的歌声;小松鼠在树上爬来爬,不时发出阵阵喝彩声。整个森林热闹极了,喝彩声、欢呼声布满整个森林。
这次音乐会,让我们知道了动物们的拿手好戏,它们可真厉害!
叮咚,叮咚......门铃响了,我忙去开门,只见门外站着一个陌生人,递给我了一封信后,什么也没说就走了。
我打开这封信前,先仔细的看了一下它的样子,信封是一个棕色的,散发着一阵紫丁香花的味道,上面印着几棵树,显得十分奇怪。我边打开信,边自言自语:“到底是谁呀?发信也不留名。”信封被我打开了,上面只写了七个字,动物王国欢迎你。真奇怪呀,我又不是动物,我越想越困,忍不住躺到床上睡着了,等到醒来,世界早已变了一个样——
啊!总算睡醒了!我要说这句话,谁知,我的嘴里发出的却是一连串的:"喵喵......”难道,我变成了猫?那一封信是.......我们都将变成动物?为了确认一下我的想法,我连忙冲出家门。大街上,什么兔子呀,小狗呀......到处都是动物!天哪!我的想法居然那么准确!
不过,变成动物并不能成为不上学的理由,在路上,那么多动物在一起,还真不习惯。不知不觉,我就到了学校,哈哈,同学们都变成了动物,有趣极了!郭琳娜变成了一只雪白的.狐狸,十分可爱。辛可妍变成了一只狗,小巧玲珑安静极了。同桌变成了一只鹦鹉,赵大坤变成了一只蜜蜂,尹伊娜变成了一只兔子.......而且,我们竟能听懂对方说话“喵喵”“汪汪”教室里热闹极了。
上课了,我们十分安静,因为都想看看老师变成什么了,我们语文老师,变成了一只熊猫,可能是带眼镜的缘故吧!数学老师变成了一只孔雀,漂亮极了。不过我们老师说一句话,我同桌就复述一句,没办法,我同桌是只鹦鹉嘛!
哈哈!好开心呀!自从变成动物以后,我发现动物的寿命最少活到260岁以上。真棒!
我喜欢现在的情况,你呢?
课题:我喜欢的动物 课题:我喜欢的动物
教学目标:1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺,写具体。
2过程与方法
在交际中补充,通过相互合作交流,训练流利的
交际能力,学习别人的长处,提出修改的意见,修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点:
要写出动物的特点,表达自己的真情实感。
课 时:两课时
教学过程:
一、 话导入,揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱负责的母鸡,他们都是人类的好朋友,今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题:我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的'动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
母狐狸亮亮今年两岁了,也就是说她要求偶了,经过她的努力,一只名叫阿壮的公狐狸和她组成了一个幸 福美满的小家庭。
不久,亮亮生下了一只可爱的小狐狸,她叫晶晶,这时正好是严冬,寒风习习,外界一片荒凉,根本就没 有什么食物,小狐狸便饿的呀哇哇大哭,因为没有什么吃的东西,狐狸妈妈亮亮为了不让自己的孩子饿死,只好冒 险去人类的家庭里去偷食物给她吃,亮亮来到了一家还算富裕的家庭,客厅里放着琳琅满目的水果,亮亮东张西望 着,确定主人没在时,她便迅速的叼起一个苹果,撒腿就跑,却一不小心撞到了一个金属架子,架子发出一声巨响 ,惊动了主人,只见一位彪悍的大叔和一只凶狠的.猎狗猛的出现在亮亮的身后,亮亮她拼命的往山洞跑,眼看就要 到洞口了,大叔突然把猎狗脖子上的绳子给解开,这样哪里跑得过猎狗啊!只见猎狗纵身跳起,一下就把亮亮扑倒 在地上。就在亮亮绝望时,扔出那个苹果并朝着洞口大喊:‘孩子.妈妈给你带来食物,你要记住,妈妈永远在你 身边呵护你,陪伴你!’
第二年春天,小狐狸长大了,它小心翼翼地走出山洞,惊呆了,眼前有一颗高大的苹果树。这时它想起了 妈妈曾经对它说过的话,同时也对着大山呼喊:“妈妈,好久没见您了,您还好吗?谢谢您给我带来这么好的一颗 苹果树,让我可以永远不受饥饿。
就这样小狐狸快乐的生活了下去。
一天清晨,太阳公公刚刚露出半边脸,小亮就起床了。他说:“我该去公园晨练了。”说完,小亮就快步向公园跑去。
公园里的景色可人类美了!有蓝蓝的天空,天空上还飘着几朵白云,像棉花糖一样慢慢移动着。远处还有小山,山上长满了绿油油的大树,就像给小山披上了绿外套。还有五颜六色的小花,镶嵌在绿草丛中格外醒目。公园里的空气非常新鲜,有很多人喜欢到这里游玩。
小亮开始做新学的广播体操,他伸伸胳膊,抬抬腿,然后蹦蹦跳跳,突然,小亮听到了叽叽喳喳的声音,他侧耳细听,原来是从那边的大树下发出的声音,小亮急忙跑过去看,发现小鸟的翅膀被一个调皮鬼拿弹弓打伤了,献血流了一地,虚弱的小鸟用非常害怕的眼神看着小亮,好像在说:“救救我吧!”小亮赶快把小鸟捧在手心里,飞快的跑回了家,一进家门小亮气喘吁吁的跟妈妈说:“妈妈,我从公园捡到了一只小鸟,它受伤了,你快拿出药箱,我给它包扎一下吧!”妈妈立刻放下手中的活,拿出药箱,小亮先把酒精拿出来,再用棉球沾上酒精给小鸟消毒,再拿出止血药给小鸟止血,小鸟的雪很快就止住了,小鸟又拿来纱布,小心的包扎好,然后给小鸟喂了食,喝了水。每天放学后,小亮都要非常精心的'照顾小鸟,小鸟也渐渐的健康了,可以在屋里飞了两圈了。
一天,妈妈说:“该把小鸟放生了。”小亮有点舍不得,因为他已经跟小鸟建立感情了,但是小亮突然想起老师说的一句话:“大自然才是小鸟的家。”小亮就把小鸟带到了公园里,恋恋不舍的小鸟放走了。小鸟叽叽喳喳的叫着,好像在说:“谢谢你小亮。“
望着小鸟越飞越远,小亮开心地笑了。
我家有只小白狗,它浑身长着雪白的毛,摸上去软绵绵的,像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,奶奶说那是小狗健康的表现;尖尖的尾巴十分灵活,常常不停地左右摇晃,但是如果你弄痛了小白狗,它就会“汪汪汪”地叫,尾巴也夹在两腿间,真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看小白狗吃食了。一天,我拿了一块肉。小白狗看见了,围着我直转。我把肉向上一抛,小白狗纵身一跃,张开嘴巴一咬就准,然后它用前脚把肉按住,用牙一点一点地撕,吃得真是津津有味,一会儿就下了肚。吃完后,它还用舌头舔舔嘴巴,仿佛在回味刚才的美餐。
小白狗睡觉也很有意思。天气暖和时,小白狗很爱趴在地上睡,前脚向前伸着,后腿向后伸,或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了,小白狗怕冷了,它把头紧紧地埋在腿间,蜷着身子呼呼大睡,。小白狗如果开心的话,还会四脚朝天睡,肚子随着呼吸一鼓一鼓的。小白狗觉睡醒了,还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的,再吸上一口气,把身子一拱,可爱极了。
妈妈有时坐在客厅织毛衣,一不小心,毛线团滚到了地上,小白狗耳朵一动,就闪电般地冲过去,灵活的大眼睛不停地寻找。然后,身子一跃就把毛线团紧紧地按住,快活地玩了起来,它一会儿跳过来,一会儿蹦过去,一会儿把线团滚到左边,一会儿把线团滚到右边,还用前爪拍拍线团,像小孩子玩皮球一样,真有意思!
小白狗不但可爱,还很聪明。有一天晚上,我们带着小白狗一快儿散步。走着走着,忽然发现身后的小白狗不见了。它到底去哪里了?这里这么多条路,小白狗会不会迷路了呢?我们连忙去找,可是,找了好久都没有找到。我就想小白狗是不是被偷走了,或者是跑其他什么地方去了,我和妈妈像热锅上的蚂蚁,东跑跑,西跑跑,就是没看到小白狗的踪影。最后,我们也找累了。爸爸说:“我们回家吧!”一路上,我难过极了,一直在想着小白狗的事,一句话都不想说。当我走到楼梯口时,“汪汪汪”,隐隐约约传来小狗的叫声。“会不会是我们家的小白狗呢?”我这样想着,三步并着两步,飞快地冲上楼梯,小白狗果然在那里恭候多时了,看见我们回来了,小白狗立即把尾巴摇来摇去,“啊!小白狗!”我愉快地叫着,一把抱起小白狗,心里可高兴了。
我真喜欢这既可爱又聪明的小白狗啊 奶奶家有一条毛茸茸的大黄狗,它可不是奶奶从宠物店买来的`,说起来,我和它还真有缘分呢!
几年前,一个风高月黑的夜晚,有一个不速之客悄悄倦伏在我家门口。我打开手电筒,一照,眼前的景象使我大吃一惊:一只身上带着血迹和泥巴的小狗有气无力地站起来,没走几步又趴了下来。它可怜巴巴地凝视着我,好像在说:‘救救我吧!”它立刻唤起了我的怜悯之心。奶奶怕惹麻烦,要赶走它。“奶奶请高抬贵手收留它吧!”我苦苦得向奶奶哀求着,并自作主张地抱着骨瘦如柴的小家伙。从此,这条流浪狗在我家安家落户了。
春天到了,花儿开得格外热烈,小树长得更高了。小溪里的水哗啦啦地流着,唱起了欢快的歌。这不,动物园里也热闹起来了!
不信,你瞧:长颈鹿伸着长长的脖子,仰望着天空;小猴子最活泼可爱了,有的在说悄悄话,有的在互相挠痒痒,有的吃着人们带来的食物,好奇地打量着他们;肥头大耳的熊猫却在家里悠闲地吃着竹子,准备睡懒觉呢!
这时,游客们举着相机开始照相了。长颈鹿伸得脖子长长的',大老远就看到了人们,连忙摆好了姿势。大家照完了相,心满意足地走开了。他们走啊走啊,来到了后山。猴王站在山顶上,看见人们走近来,命令每只小猴拿出自己的看家本领来。它们有的荡秋千,有的钻山洞,有的翻跟头,忙得不亦乐乎。
这时,大家听见了一阵叽叽喳喳的声音,原来是两只小猴子为了一根香蕉吵了起来。它俩你不让我,我不让你,争得面红耳赤。幸好,猴妈妈及时赶了过来,熟练地拿起香蕉掰成两半儿。两只小猴接过来塞进嘴里高兴地吃起来,围看的游客都鼓起掌来———看来,互相谦让、团结友爱也是动物们应有的美德呀!
动物园里可真热闹呀!
文档为doc格式
最新推荐